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          活動總結活動不足

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          活動總結活動不足優秀5篇

          活動總結可以為同類型活動提供參考和借鑒,不斷提高活動質量和效果,同時也促進了團隊合作和各團隊成員的個人成長,有利于團隊成員的持續學習和發展。今天小編在這給大家整理了一些活動總結活動不足,就讓我們一起來看看吧!

          活動總結活動不足

          活動總結活動不足篇1

          8月31日暑假的最后一天,迎著朝霞我七點就來到了傳媒中心,其他小記者也陸續到達。7:30我們在姜老師和徐老師的帶領下準時出發,開啟了為期一天的昆山采風活動。

          你知道動物和人的肌肉、內臟、骨骼是什么樣子的嗎?我們采風的第一站探秘周莊生命奧秘博物館將給我們揭曉。生命奧秘博物館建于2014年,坐落在“中國第一水鄉”周莊,投資總額2.2億元,是至今世界上唯一一座可以透視生命跡象的綜合性博物館。展館共分三層,占地7500平方米,收藏展品千余件。第一層為“海洋之魂”展廳,第二層為“脊椎王國”展廳,第三層為“人體世界”展廳。在講解員阿姨的帶領下,我們參觀了第一層“海洋之魂”,魔鬼魚,翻車魚,海豚,海龜等各種各樣的海洋生物令我們眼花繚亂贊嘆不已。解講員阿姨告訴我們館內藏品除了眼睛之外都是真實的,采用生物塑化技術制作,將組織如真實活體般保存下來,將藝術與解剖科學充分融合,每件展品猶如鬼斧神工般讓人驚嘆不已。這些藏品可以保存很久呢!從講解中我了解到如何區分海獅和海豹:

          1.海獅身上滑溜溜的,身上沒有斑點;而海豹身上通常有很多的小斑點;

          2.海獅有耳朵,海豹沒有;

          3.海獅脖子比較長,海豹幾乎沒有脖子;

          4.海獅可以抬起上半身,海豹不行。阿姨還讓我們觸摸了鯊魚的牙齒,鯊魚牙向里勾有好幾排,差不多一個星期就要換一次牙。那鯊魚一生等換多少牙呀!我們接著認真地參觀了第二和第三層,才依依不舍地離開博物館。

          午餐后,我們出發至錦溪祝甸古窯文化園進行參觀。在磚窯文化館里講解員向我們展示了磚廠的制金磚過程,以及各時期出自此地的磚瓦,尤其著名的是金磚,我們走進了制磚窯洞,有機會用手摸到了金磚。在這里將新時代的創意注入進舊時光的記憶中,對現存磚窯進行適當保護性改造,讓我們對古窯文化有了進一步的認識。最后我們出發游覽參觀錦溪古鎮。錦溪古鎮是一個擁有兩千多年歷史的江南水鄉古鎮,素有“中國民間博物館之鄉”的美譽。錦溪古鎮古跡文物頗多:蓮池禪院、通神道院、文昌閣、陳妃水冢、古河駁岸、古石拱橋……其中古河駁岸和古窯址群落已申報江蘇省級文物保護單位。

          不知不覺一天的采風活動結束了。在這次活動中開闊了我們的視野,鍛煉了我們的自控能力,培養了我們的團隊意識。讓我們學習到了課堂中沒有的知識,玩中學,學中玩!

          活動總結活動不足篇2

          3月11日到3月14日這3天我一生難忘,因為這3天是四年級和五年級去園山軍訓,這3天我學到了很多東西。

          第一天上午是教官訓練我們,到了下午我們參加了一個比賽,叫閃電行動,閃電行動就是報數,每個班有3次機會,選最好的一次來比,如果搶報或者漏報就算0。拉拉隊也有分,結果我們的拉拉隊和六班并列,報數我們差0.16分。第一名就這樣和我們擦肩而過了。到了晚上,我們進行了軍事野炊。我們也沒拿冠軍,而是四(4)班。吃完飯,我們看了電影《沖出亞馬遜》。里面講了武小龍和王輝完成了超出生理能力和心里能力的訓練。

          第二天早上我們也是訓練,到了下午,我們做了地三個比賽,飛奪瀘定橋,其實就是爬園山。1小時20分沒到山腳的話就算失敗。首先我精力旺盛的,但是后來我看到趙偉文不行了,我就扶著他上了山,到了山頂,我感覺我體力有點不行了,我就喝了一點水,后來我看見官豪光身上拿了很多東西,想叫他給我一些,他不肯,我就只好看著他跌跌撞撞的走,到了山腳下,教官就給我們幫人的同學給予笑臉徽章,結果趙偉文說我幫他的時候笑臉徽章正好沒了,我很惱火,吃完飯我就和他說:“你晚不說早不說,偏偏那個時候說。你真是的!”他便說:“徽章發完了關我啥事???”我聽了更加惱火了,一句話也沒說就走了。到了晚上因為下雨,就去多能廳看電影<小孩不笨>,其中講了三個小孩,這三個小孩一個很有錢,但太膽小,很聽媽媽的話。一個本來很壞,但是聽了新來的老師的教育,變成了一個好學生。一個很會畫畫,但他媽媽了老是嚇他,叫他考90分以上,但是他怎么也考不到90分。三個小孩在一起做了很多事很教育人。

          到了第三天,我們早上進行了結營儀試,還做了領導力和團結力的訓練,很多人都為費一凡和劉小腩哭了。到了下午,我們進行了吸管建高橋這個比賽,我們有沒拿到冠軍,而是4(2)班拿了冠軍。后來教官告訴我們友誼第一,比賽第二的這個道理。

          這3天我學道了許多東西,這些東西會使我一生受益!

          活動總結活動不足篇3

          一、準備階段

          1.美術教師平常在上課過程中就注意了學生作品的收集。并于x月1日向全校學生布置了此項工作。

          2.各班學生利用課余時間認真創作,班主任老師積極配合,這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合,各班學生共同合作,創作4繪畫作品。

          3.各班內選優秀作品,群策群力確定作品名稱,并介紹創作構思,畫面表達的意圖。

          4.校領導認真指導,合理安排。美術組教師通力配合,再加上大隊輔導員大力支持,于x月17、18兩天確定參展作品。

          x.x月19日進行作品展彩排。

          二、組織參觀

          x月20日,邀請全校教師、學生參觀各班的美術作品展,聆聽作品介紹。按由高到低的順序,本次活動依次展出了六年級、五年級、四年級、三年級、二年級、一年級一班、一年級二班、一年級三班各六幅作品。

          三、活動效果

          本次活動在教室墻壁展出,此次繪畫展宣傳了校園文化,增加了學校的文化底蘊。共參展4k繪畫作品48幅,作品數量多、質量高,形式豐富多樣、風格各異,作品色彩鮮艷,構圖豐滿,兒童畫作品內容觀察視角獨特,學生表現沉穩,介紹作品井然有序,充分體現了我校全體同學的.朝氣蓬勃,過人才藝。

          本次書畫展使廣大同學找到了一個相互交流的平臺,展出的作品也受到了廣大同學、老師的好評,得到了大家的認可。無論在整個創作過程中,還是在作品的現場介紹中,同學們表現積極,表現出色,充分顯示出了對繪畫的極大熱情。

          通過此次美術展,同學們不僅陶冶情操,豐富了課余文化生活,而且增強了美術學科的魅力,相信同學們會以此為一個新的起點,在今后的活動中表現更出色,我們期望著培智的明天涌現更多的繪畫笑明星,擁有更璀璨的明天!

          活動總結活動不足篇4

          組織活動是學生思想工作中的重要內容,是學生思想品德的培養、能力的提高、綜合素質培養的一個重要組成部分。我校在__年度中組織了多次的活動,在此次活動中,各班都積極投入,取得了較好的效果,達到了預期目的。

          我校根據實際情況,組織學生參加了各類活動,如開展了“學”的活動、“做文明學生”的活動、“三好少年”的活動,并組織學生到社區、到敬老院、福利院做義務勞動,組織學生進行環?;顒?,組建學生義工隊,在這一系列活動中,學生積極參加,學生的思想道德素質和科學文化素質得到提高。我校學生在活動中也獲得了一定的成績,得到了社會的認可。通過開展豐富多彩的校園文化活動,豐富學生的課余生活,陶冶學生的情操,提高學生的思想道德修養。在這些活動中,學生的綜合素質和能力進一步提高,學生的思想素質、道德修養、科學文化素質得到了提高。

          我校組織開展了各種豐富多彩、形式多樣的課外活動。在校內舉辦了“校園之聲”歌詠比賽和籃球比賽;在“五·一”、“六.一”等重大節日舉行了主題班會,豐富了學校的校園文化。組織學生觀看了“我們的節日”主題班會,開闊了學生眼界,增強了學生的主人翁意識和責任感,激發了學生熱愛自然,熱愛祖國的情感;組織學生參軍等活動,增強了學生的組織紀律和團隊精神;組織學生參觀了我校的學習園地、觀看了歷史文化和民俗展覽;組織學生參加了校級的書法、繪畫比賽,提高了學生的書寫能力。學生在活動中,不僅提高了學生的綜合素質,而且提高綜合素質也豐富了學生的課余生活。

          為了使學校的學生活動更加豐富多彩,我校組織了“校園之聲”歌詠比賽。我校組織學生參加了“迎奧運,創和諧”的主題班會。我校學生踴躍參與,學生踴躍參加。在此次活動中,學生的藝術水平都進步了,學生的表演更為突出,在全校的學生中贏得了好評。

          在這一系列活動中,我校學生積極投入,學生參與面積廣,參與人數多,學生的綜合素質和能力提高了,組建學生社會工作的積極性、主動性、創造性提高了,在社會上形成了一股良好的氛圍:組織學生參加了社會調查,參加了各項活動。學生的社會責任感提高了,學生的社會公德意識提高了,學生愛國主義情感明朗了,校園生活變得有活力,有良好的學習環境氛圍,有豐厚的文化底蘊。

          學生在活動中也獲得了一些收獲,我認為在以后的工作中,我們要繼續加強對學校的安全管理和衛生管理工作,努力創建安全文明校園。

          組織學生參加各種活動,如:籃球比賽、拔河比賽、書法比賽、英語朗誦、演講比賽等,并組織學生參加了各項比賽,提高學生的綜合素質、實踐能力。

          我們組織學生參加了各種比賽,如“校園之聲”歌詠比賽、校園之聲歌詠比賽、“迎奧運,創和諧”校園廣播賽、“迎奧運,創和諧”校園廣播賽、“迎奧運,創和諧”校園廣播賽等。

          通過這些活動,增強了學生的集體榮譽感、團隊精神,豐富了學生的校園生活,增強了學生的集體榮譽感、凝聚力。我校組建了學生社團,豐富了學生的課余生活,豐富了學生的課余生活,促進了學生個性、特長的發展。

          總之,本學期,我校學生活動工作做了很多工作,也取得了很大成績。成績是可喜的,但存在的問題也是明顯的,有些不足還需要改進。我們要在下學期繼續堅持以人為本的理念,以為引領、以人為本的管理機制,全面貫徹落實,緊緊抓住發展這條主線,努力實現學校、家庭、社會三結合教育的有機結合,為學生的健康成長創造良好的氛圍,確保學校各項工作的順利開展。

          活動總結活動不足篇5

          在我的心目中,學生會就是一個群英薈萃的集體。而加入學生會也一直是我的一個愿望。大學,是我追求自己夢想的一個舞臺。我也非常有幸的加入到學生會宿管部。

          進入宿管部之后,我才認識到學生會不僅僅擁有一個光鮮的名稱,更重要的是賦予我們的責任,對我們自身素質的要求和我們的責任感。成為宿管部的一名成員之后,我才真正的了解到宿管部。它不僅僅是為了檢查衛生,更重要的是為了給我們在外求學的學子營造一個溫馨的家,保證我們在外的生活。在平常的工作中。各位師哥師姐也都很盡心的知道我們完成各項工作。特別是x月份中的——宿舍文化月。宿舍文化月中的宿舍聯誼是一場非常盛大的活動。第一次參與這次盛大活動的舉行,師哥師姐們為我們做出了一個好的榜樣!在初賽時,師哥師姐已經將所有事情全部安排的很完整,我們看到初賽的順利舉行完之后也很開心。在師哥師姐們進行決賽的任務分配完之后,我的心情除了激動就是忐忑,總怕因為自己而損壞了整個現場。在我們的期待中,決賽終于來了,各位成員都早早的來到現場,在師哥師姐們的帶領下開始了現場的準備。在緊鑼密鼓的準備中,宿舍聯誼終于開始了!各成員都各就各位,開始了自己的工作。我站在講臺邊管理放PPT時,手都是僵的,總怕自己出了差錯。在這一節節的環節下,雖然有一些差錯,但最后總是順利的完成了。到了游戲和頒獎的活動中,我們的工作除了一些差錯。使得現場變得有些尷尬。對于我的失誤:我認為:我沒有在后兩個環節及時的播放出PPT,導致屏幕與進程的不符。而且算分的和宣讀的失誤導致了我們頒獎時的混亂??吹竭@混亂的場面,各位師哥師姐們沉重的面孔,不由讓我們的心情也非常失落。但是,我認為成功都是經驗總結起來的。雖然這次我們在某些方面沒有做好,但是在下次的活動中,我們一定會吸取經驗,將上一次沒有做好的任務做好!

          我很高興加入到宿管部這個大家庭,師哥師姐還有各位成員們都非常團結,所以,我們一定會在這里成長,我相信我們宿管部一定會越來越棒!

          財管一班

          劉__

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